Математика 7 класс | Александр Савельев

Что понять по статистике

Аудитория канала — 126 подписчиков.

Средний охват поста за 30 дней — 94 просмотров, вовлечённость (ER) — 0.8%.

За последнюю неделю опубликовано 10 постов.

Вопросы о канале Математика 7 класс | Александр Савельев

О чём канал Математика 7 класс | Александр Савельев?

Канал преподавателя Александра Савельева помогает освоить математика 7 класс и подготовиться к переходу от арифметики к алгебре и геометрии. В постах разбираются десятичные дроби, отрицательные числа, уравнения 7 класс и другие базовые навыки в формате коротких устных задач с опросом. Подойдет семиклассникам и родителям, которые хотят закрыть пробелы перед изучением алгебры 7 класс и геометрии 7 класс.

Сколько подписчиков у канала Математика 7 класс | Александр Савельев?

На канал подписаны 126 человек, средний охват поста за 30 дней — 94 просмотров.

Последние посты канала Математика 7 класс | Александр Савельев

• 12.09.2026 — Логические задачи полезны не только ради правильного ответа. Они тренируют умение внимательно читать условие, отбрасывать невозможные варианты и объяснять, почему выбранный ход работает. Это пригодится и в алгебре, и в геометрии — особенно когда готового шаблона нет. 🧩 Все подпи (5 просмотров)
• 11.09.2026 — 🟠 Почему ученик понял объяснение, но сам не решает? В предыдущей публикации мы нашли потерянный знак и восстановили правильный шаг. Во время разбора такая ошибка часто становится понятной сразу. Но получится ли затем самостоятельно справиться с похожим выражением? Такая ситуа (12 просмотров)
• 09.09.2026 — 🔵 «Где пробел?» Подобные слагаемые и знаки Разберём одну строку из решения. Ученик упрощал выражение и записал: 5x − 3 − 2x + 7 = 5x + 2x − 3 + 7 = 7x + 4 На первый взгляд, слагаемые переставлены удобно, числа собраны с числами, буквы с буквами. Но если присмотреться, один зна (8 просмотров)
• 08.09.2026 — 🔷 Возвращаемся к задаче с первого онлайн-разбора 6 сентября я впервые пригласил подписчиков вместе решить задачу по теме «Множества» на интерактивной доске. С первой попытки собраться не получилось, поэтому вечером мы повторили встречу — и разбор состоялся. Небольшой группой мы (19 просмотров)
• 08.09.2026 — 📊 Подводим итоги опроса об онлайн-разборах Спасибо всем, кто принял участие в опросе! По итогам вижу, что интерес к коротким онлайн-разборам есть. Для части участников особенно важны подходящие тема и время — это учту при подготовке следующей встречи. В комментариях появилось (19 просмотров)
• 06.09.2026 — Опрос Хотели бы вы участвовать в коротких онлайн-разборах заданий (около 20 - 30 минут, бесплатно)? 1. Да, хочу участвовать 2. Возможно, если подойдут тема и время 3. Нет, пока не планирую 4. Другое (напишите в комментарии) Нажмите кнопку с номером варианта. (25 просмотров)
• 06.09.2026 — Сегодня состоялся наш первый онлайн-разбор задач 🎉 Занимались небольшой группой: вместе рассуждали, разбирали условие задачи по теме «Множества» и искали решение. За 30 минут разобрали 2 задачи (базового уровня и посложнее). Для меня это был первый опыт проведения такого заняти (30 просмотров)
• 06.09.2026 — Сегодня попробовали провести первый онлайн-разбор задачи. Подключился один человек, но начать занятие не получилось — возможно, возникли технические сложности. Если вы хотели участвовать, но не смогли подключиться, напишите, пожалуйста, в комментариях, что помешало. Попробуем уч (7 просмотров)