Ди(А)Лог об образовании с Дмитрием Логиновым — педагогика срединного пути

Канал MAX @channel_DIALOGueoneducation в категории «Образование»

Ди(А)Лог об образовании с Дмитрием Логиновым освещает педагогические подходы, связанные с педагогика срединного пути, и принципы осмысленного обучения. В выпусках рассматриваются практические методы наставничества, медитативные техники осознанности и влияние языка на самооценку детей. Канал ориентирован на преподавателей, родителей и специалистов, интересующих современные образовательные подходы.

Подписчиков 189
Средний охват поста (30д) 108
Постов за 7 дней 7
Вовлечённость (ER, 30д) 0.6%

Вопросы о канале Ди(А)Лог об образовании с Дмитрием Логиновым

О чём канал Ди(А)Лог об образовании с Дмитрием Логиновым?

Ди(А)Лог об образовании с Дмитрием Логиновым освещает педагогические подходы, связанные с педагогика срединного пути, и принципы осмысленного обучения. В выпусках рассматриваются практические методы наставничества, медитативные техники осознанности и влияние языка на самооценку детей. Канал ориентирован на преподавателей, родителей и специалистов, интересующих современные образовательные подходы.

Сколько подписчиков у канала Ди(А)Лог об образовании с Дмитрием Логиновым?

На канал подписаны 189 человек, средний охват поста за 30 дней — 108 просмотров.

Последние посты канала Ди(А)Лог об образовании с Дмитрием Логиновым

  • 28.07.2026 — Почему одних людей мы называем мудрыми, а других — просто опытными? 🧐 Канадский психолог Джеффри Вебстер (специалист по геронтологии и позитивной психологии) пошёл дальше народных примет. Он создал научную шкалу измерения мудрости SAWS и доказал: мудрость — это не туманная «высш (14 просмотров)
  • 27.07.2026 — «Час сомнения» Летнее, знакомое состояние Лето — удивительное время. Уроки позади, ритм замедлился, и в этой тишине часто накрывает рефлексия. Сидишь с чашкой чая на веранде, смотришь на зелень — и вдруг подкрадываются они: сомнения. Верный ли путь я выбрал? Что менять в новом (39 просмотров)
  • 25.07.2026 — 🧭 Педагогика вне школы: три опоры, которые я использую каждый день Друзья, часто слышу: «Педагогика — это для учителей, мне-то она зачем?» 👋 А потом человек виртуозно объясняет коллеге новый регламент или учит пожилого соседа пользоваться смартфоном. По сути, он уже педагог. Тол (59 просмотров)
  • 24.07.2026 — 💡 «Ты можешь!» — простая установка, которая меняет всё Есть один внутренний поворот, который отсекает причины для раздражения и обид. Звучит он до обманчивого просто: «Ты можешь!» 💪 Ребёнок вертится? Дерзит? 🙃 Он может. И он вправе это делать. Если внутри себя искренне допустит (60 просмотров)
  • 23.07.2026 — ТИХАЯ ВЛАСТЬ: ПОЧЕМУ НА УРОКЕ ВЫГОДНЕЕ ГОВОРИТЬ ТИШЕ 🧑‍🏫 Знакомая картина: контроль начинает ускользать, и учитель инстинктивно переходит на громкую скороговорку. Стоп. Именно здесь мы теряем аудиторию окончательно. Громкий и быстрый голос считывается детьми безошибочно: ❌ вы п (80 просмотров)
  • 22.07.2026(85 просмотров)
  • 22.07.2026 — Три принципа, которые я вынес из управленческой "каши" Когда-то мне казалось: где-то есть идеальные руководители, знающие секрет. Я работал замдиректора гимназии, в институте развития образования, руководителем службы психолого-педагогического и тьюторского сопровождения — и всё (78 просмотров)
  • 21.07.2026 — Лето — это не только отдых, но и лучшее время для живых уроков прямо под открытым небом. Клубника, малина, ананас... Мы едим их с удовольствием, но редко задумываемся, что держим в руках не просто ягоду, а целую ботаническую головоломку. Наблюдение за тем, что вокруг нас, — оди (91 просмотров)