iSMART — eb cert roskazna ru

Что понять по статистике

Аудитория канала — 944 подписчиков.

Средний охват поста за 30 дней — 400 просмотров, вовлечённость (ER) — 0.4%.

Динамика аудитории за 30 дней: -18 (-1,9%).

Вопросы о канале iSMART

О чём канал iSMART?

Канал iSMART публикует обновления о вебинарах для учителей и сертификатах участников, а также о развитии образовательных программ. Сообщения информируют о результатах вебинаров по микрoобучению и участии в научных работах, приглашая к долгосрочному сотрудничеству. По запросу eb cert roskazna ru аудитория найдет релевантную информацию о сертификациях и документах. Контент ориентирован на педагогов среднего и старшего школьного уровня.

Сколько подписчиков у канала iSMART?

На канал подписаны 944 человек, средний охват поста за 30 дней — 400 просмотров.

Последние посты канала iSMART

• 10.07.2026 — (437 просмотров)
• 10.07.2026 — Уважаемые педагоги математики. Обращаемся к вам с просьбой и приглашаем вместе проверить эффективность и усилить инструмент по Диагностике дефицитов знаний и умений по математике, алгебре, геометрии. Где нужна ваша помощь? Летом, возможно вы сами занимаетесь с детьми или ведете (532 просмотров)
• 02.07.2026 — Специфические особенности детей с ТНР Модуль раскрывает специфические особенности детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) — стойкими отклонениями в формировании речевой системы при сохранном слухе и интеллекте. Поясняется, что нарушения могут быть изолированными (например, заика (460 просмотров)
• 02.07.2026 — Психолого-педагогические особенности слепых учащихся Модуль раскрывает психолого-педагогические особенности слепых учащихся. Рассматривается понятие слепоты как значительного нарушения зрения (не обязательно полного его отсутствия) и её степени — от тотальной слепоты и светоощущ (319 просмотров)
• 02.07.2026 — Играем, общаемся, развиваемся: методика проведения коммуникативных групп для учеников начальной школы Лекция посвящена методике коммуникативных групп для учащихся начальной школы — небольших смешанных групп детей с РАС и нейротипичных сверстников, создаваемых для развития общени (325 просмотров)
• 02.07.2026 — Алгоритмы вместо стресса: инструменты для формирования организационных навыков у учащихся Вебинар посвящён формированию организационных навыков у учащихся с расстройствами аутистического спектра (РАС), для которых трудности с организацией обучения нередко становятся источником с (337 просмотров)
• 02.07.2026 — Организация образовательной среды для слепых обучающихся Модуль посвящён организации образовательной среды для слепых учащихся (вариант 3.1 ФАОП) и охватывает четыре направления. Кадровое обеспечение — учителя и специалисты сопровождения со специальной подготовкой (тифлопедагог, (334 просмотров)
• 02.07.2026 — Ошибки в письменных ответах у детей с ОВЗ Вебинар посвящён письменным ошибкам учащихся с ОВЗ — пропускам и перестановкам, «теряющимся» окончаниям, рваным фразам, которые повторяются, несмотря на проверку. Рассматриваются виды таких ошибок и способы определить их причину (дисгр (355 просмотров)