Педагогика. Вопросы теории и практики — вопросы теории педагогики
Канал MAX @id6829028496_biz3 в категории «Образование»
Канал публикует научные исследования, посвящённые вопросам теории педагогики. В статьях рассматриваются компетентностные модели педагогов, развитие речи студентов через активное субтитрирование и школьно-семейное взаимодействие. Материалы будут полезны преподавателям, исследователям и студентам педагогических специальностей.
Что понять по статистике
Аудитория канала — 50 подписчиков.
Средний охват поста за 30 дней — 39 просмотров, вовлечённость (ER) — 0.3%.
За последнюю неделю опубликовано 5 постов.
Вопросы о канале Педагогика. Вопросы теории и практики
О чём канал Педагогика. Вопросы теории и практики?
Канал публикует научные исследования, посвящённые вопросам теории педагогики. В статьях рассматриваются компетентностные модели педагогов, развитие речи студентов через активное субтитрирование и школьно-семейное взаимодействие. Материалы будут полезны преподавателям, исследователям и студентам педагогических специальностей.
Сколько подписчиков у канала Педагогика. Вопросы теории и практики?
На канал подписаны 50 человек, средний охват поста за 30 дней — 39 просмотров.
Последние посты канала Педагогика. Вопросы теории и практики
- 11.09.2026 — Профессиональные предпочтения и мотивационные установки школьников в условиях каникулярной смены Черкасов А. В. Цель работы – выявить профессиональные предпочтения и мотивационные установки школьников, участвующих в профориентационной смене, для оценки педагогического потенциал (3 просмотров)
- 10.09.2026 — Актуальное состояние и проблемы внедрения в детских лагерях Федеральной программы воспитательной работы в оценках администрации и педагогического состава Сергеева Е. В., Макарова И. А., Меркулова О. П., Сергеев А. Н. Цель исследования – выявление актуального состояния и проблем (13 просмотров)
- 07.09.2026 — Программа RESEARCH как средство развития субъектности студентов вуза в процессе иноязычной исследовательской деятельности (на примере Северо-Западного института управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы) Ильиных Т. В. Цель исследования − теорет (7 просмотров)
- 04.09.2026 — Результаты опытно-экспериментальной работы по оценке смарт-подхода к подготовке педагогических кадров в области прикладных цифровых технологий Ломаско П. С. Цель исследования состоит в оценке педагогических эффектов подготовки педагогических кадров в области прикладных цифровых (3 просмотров)
- 04.09.2026 — Алгоритм формирования лексической компетенции будущих инженеров в области делового английского на основе корпусного подхода Кабанова Н. В. Цель исследования – разработать алгоритм формирования лексической компетенции будущих инженеров при обучении деловому английскому на основе (6 просмотров)
- 04.09.2026 — Визуализация как ключевой метод в преподавании русского языка как иностранного на начальном этапе довузовской подготовки Горелова Ю. Н., Шабанова А. А. Цель исследования – выявление ключевых принципов применения метода визуализации на занятиях для начинающих изучать русский язы (12 просмотров)
- 03.09.2026 — Ресурсы образовательной онлайн-платформы Edvibe (ProgressMe) для разработки интерактивных упражнений по подготовке к разделу «Письменная речь» ЕГЭ по английскому языку Емельянова Н. А., Мошникова Э. В., Пришебская А. Н. Цель исследования – обосновать дидактический потенциал обр (9 просмотров)
- 02.09.2026 — Методологические подходы к самоорганизации будущего педагога как субъекта инклюзивного взаимодействия Азизова Л. Х. Цель исследования – теоретическое обоснование совокупности методологических подходов к самоорганизации будущего педагога как субъекта инклюзивного взаимодействия. (5 просмотров)