Умные системы и интернет вещей в образовании

Канал MAX @channel_ioteducation в категории «Образование»

Канал освещает интернет вещей в образовании и примеры внедрения умных систем, включая магистратуры и программы для учителей информатики, математики и физики. Публикации демонстрируют реальные проекты: от прототипов умного дома до образовательных материалов и статей в университетских журналах. Целевая аудитория канала — преподаватели, студенты и специалисты в области образования и IT, заинтересованные в применении IoT в обучении.

Подписчиков 71
Средний охват поста (30д) 15
Постов за 7 дней 9
Вовлечённость (ER, 30д) 0.2%
Динамика за 7 дней 0 (0,0%)

Что понять по статистике

Аудитория канала — 71 подписчиков.

Средний охват поста за 30 дней — 15 просмотров, вовлечённость (ER) — 0.2%.

За последнюю неделю опубликовано 9 постов.

Вопросы о канале Умные системы и интернет вещей в образовании

О чём канал Умные системы и интернет вещей в образовании?

Канал освещает интернет вещей в образовании и примеры внедрения умных систем, включая магистратуры и программы для учителей информатики, математики и физики. Публикации демонстрируют реальные проекты: от прототипов умного дома до образовательных материалов и статей в университетских журналах. Целевая аудитория канала — преподаватели, студенты и специалисты в области образования и IT, заинтересованные в применении IoT в обучении.

Сколько подписчиков у канала Умные системы и интернет вещей в образовании?

На канал подписаны 71 человек, средний охват поста за 30 дней — 15 просмотров.

Последние посты канала Умные системы и интернет вещей в образовании

  • 07.09.2026 — Здравствуйте! С 1 июня 2026 года открыта регистрация на Всероссийский научно-технологический проект "Технолидерство. Хотим быть ПЕРВЫМИ". Участники проекта - школьники с 7-го по 11 классы и школьные команды. Проект реализуется по 12 научно-технологическим сферам: биотехнологии, (12 просмотров)
  • 07.09.2026 — Здравствуйте! На мой взгляд, «умный дом» на базе умной колонки — скорее развлечение, чем полноценный серьёзный проект. Объясню почему. Недавно на моей кухне автоматически включилась маленькая лампа, подключённая через умную розетку. Ситуация любопытная: незадолго до этого розет (17 просмотров)
  • 05.09.2026 — Здравствуйте! Как я уже сказал во вчерашнем посте, летом я посетил павильон "Умный город" на ВДНХ. У него прекрасный адрес: проспект Мира, 119, стр. 461. Проспект Мира, 119 - это адрес всей ВДНХ, а стр. 461 - адрес конкретного корпуса. Но на самом деле его найти достаточно прос (4 просмотров)
  • 04.09.2026 — Здравствуйте! Летом со ссылкой на Минобрнауки России научно-информационный портал "Поиск" сообщил о том, что "Ученые ПГУ разработали ПО, которое повысит надежность ЧПУ-станков и Интернета вещей". Поцитирую некоторые места этой публикации, а полностью ее можно прочитать по ссы (9 просмотров)
  • 04.09.2026 — Здравствуйте! Одним из интересных опытов этого лета стало проведений занятий по умным системам и интернету вещей в рамках Международной летней школы, проходившей в стенах МГПУ. К нам в гости приехали студенты из Китая. Честно говоря, было немного волнительно, ведь в Китае, судя (15 просмотров)
  • 03.09.2026 — ⁠Здравствуйте! В последние дни лета меня позвали выступить на международной конференции «Междисциплинарная миссия дополнительного образования в современном образовательном пространстве: новые смыслы, возможности, результаты». Я буду там 28 октября на малом пленуме № 5 «Междисци (13 просмотров)
  • 03.09.2026 — ⁠Здравствуйте! Некоторое время назад я для развлечения самого себя создал сообщество в Вконтакте "РассказИИ" (https://vk.ru/thestoriesai ). В нем я выкладываю свою мобильную фотографию с рассказом, который искусственный интеллект написал по этой фотографии. Мне очень интересно (17 просмотров)
  • 01.09.2026 — Здравствуйте! У нас в Институте цифрового образования МГПУ сейчас идет дополнительный набор в магистратуры "Методика преподавания информатики" и "Содержание, методы и технологии преподавания математики". Первая программа - это не совсем магистратура, это уже специализированное (21 просмотров)