Capsule School | Лали Мерзлякова — альтернативная школа

Канал MAX @channel_capsuleos в категории «Образование»

Канал Capsule School Лали Мерзляковой — это размышления педагога о проблемах современной школы и поиске новой модели обучения. Автор делится опытом создания проекта CapsuleOS и взглядом на современное образование через призму личного опыта. Альтернативная школа здесь рассматривается как ответ на вызовы, с которыми сталкиваются дети и родители, включая подготовку к школе и летнее домашнее задание.

Подписчиков 0
Средний охват поста (30д) 3
Постов за 7 дней 16

Что понять по статистике

Средний охват поста за 30 дней — 3 просмотров.

За последнюю неделю опубликовано 16 постов.

Вопросы о канале Capsule School | Лали Мерзлякова

О чём канал Capsule School | Лали Мерзлякова?

Канал Capsule School Лали Мерзляковой — это размышления педагога о проблемах современной школы и поиске новой модели обучения. Автор делится опытом создания проекта CapsuleOS и взглядом на современное образование через призму личного опыта. Альтернативная школа здесь рассматривается как ответ на вызовы, с которыми сталкиваются дети и родители, включая подготовку к школе и летнее домашнее задание.

Последние посты канала Capsule School | Лали Мерзлякова

  • 09.09.2026 — Я ненавижу оценки. Знаете почему? Давайте подумаем, что такое школьная двойка. Мы привыкли считать, что это оценка знаний ребёнка. «Не выучил». «Не понял». «Не справился». Но попробуем посмотреть на неё с другой стороны. Школа получила ребёнка. Объяснила ему определённый матери (3 просмотров)
  • 07.09.2026 — «А мы как-то учились». Наверное, это один из самых очевидных вопросов ко всему, что я пишу о современной школе. Мы учились в советской школе. По одному учебнику. В одном классе. Учитель физически не мог строить двадцать пять индивидуальных образовательных траекторий. И ведь шк (2 просмотров)
  • 07.09.2026 — А зачем школе искусственный интеллект? С нейросетями я работаю давно. Практически каждый день и далеко не на уровне «нарисуй мне красивую картинку». Но для официального подтверждения моего умения работать с ИИ мне нужны курсы. Проще говоря — бумажка. Курсы я нашла. Открыла про (2 просмотров)
  • 07.09.2026 — «А вы уверены?» Однажды на уроке истории я что-то очень уверенно рассказывала детям про Средневековье. Кажется, речь шла о генуэзцах на Чёрном море. И вдруг прямо посреди собственного объяснения поняла: что-то не сходится. То ли я смешала две эпохи. То ли приписала одним людям (3 просмотров)
  • 07.09.2026 — CAPSULE SCHOOL | 3/3 Я полвечера слушала песню человека, который её никогда не пел Вчера я совершенно случайно нашла «Седую ночь» в исполнении Канье Уэста. И зависла. Прослушала раз. Потом второй. Потом ещё. Я никогда особенно им не интересовалась, но тут подумала: надо же. (3 просмотров)
  • 07.09.2026 — ременные педагогические технологии конкурировать с TikTok не запретительно, а содержательно? Не сделать урок похожим на TikTok. Не превратить учителя в аниматора. А предложить ребёнку такой способ познания мира, при котором думать, искать, спорить, открывать связи и получать р (3 просмотров)
  • 07.09.2026 — CAPSULE SCHOOL | По следам одного методического объединения. 2/3 Одна планка. Двадцать пять разных детей В первой части я задавала вопрос: сколько информации вообще способен качественно удерживать человеческий мозг? Но у школы есть проблема сложнее. Перед учителем сидит класс. (3 просмотров)
  • 07.09.2026 — го. А дать человеку возможность работать с объёмом информации и взаимосвязей, который один человеческий мозг физически не обязан постоянно удерживать. Тогда разговор об ИИ в школе становится совсем другим. Не: «Что ещё мы можем поручить нейросети?» А: «Что впервые становитс (3 просмотров)