Английский: материалы для уроков — материалы для уроков английского

Канал MAX @channel_englishcards в категории «Образование»

Ищете материалы для уроков английского? На этом канале вы найдёте авторские пособия, карточки для изучения английского и раздаточный материал для детей. Преподаватели делятся идеями для уроков, а также видеокаруселями с алфавитом и другими наглядными пособиями. Канал будет полезен учителям, которые хотят сделать свои занятия ярче и эффективнее.

Подписчиков 24
Средний охват поста (30д) 31
Постов за 7 дней 4
Вовлечённость (ER, 30д) 0.8%
Динамика за 7 дней +12 (+100,0%)

Что понять по статистике

Аудитория канала — 24 подписчиков.

Средний охват поста за 30 дней — 31 просмотров, вовлечённость (ER) — 0.8%.

За последнюю неделю опубликовано 4 постов.

Вопросы о канале Английский: материалы для уроков

О чём канал Английский: материалы для уроков?

Ищете материалы для уроков английского? На этом канале вы найдёте авторские пособия, карточки для изучения английского и раздаточный материал для детей. Преподаватели делятся идеями для уроков, а также видеокаруселями с алфавитом и другими наглядными пособиями. Канал будет полезен учителям, которые хотят сделать свои занятия ярче и эффективнее.

Сколько подписчиков у канала Английский: материалы для уроков?

На канал подписаны 24 человек, средний охват поста за 30 дней — 31 просмотров.

Последние посты канала Английский: материалы для уроков

  • 11.09.2026 — К завтрашнему уроку нужна всего одна карточка. Не каждый запрос преподавателя должен превращаться в большой комплект. После урока становится понятно только одно: вот здесь ученик застрял, и к следующему занятию нужна точная опора. Это может быть: — одна карточка на два слова, (2 просмотров)
  • 09.09.2026 — People или purple? Одна ошибка ученика — одна точная задача для материала Часто после урока преподавателю нужен не новый большой worksheet, а одно точное решение конкретной ошибки. У ученика возникла путаница между двумя словами: people — люди purple — фиолетовый Слова похожи п (7 просмотров)
  • 08.09.2026 — Чем больше я работаю с преподавателями, тем чаще вижу: за хорошим материалом почти всегда стоит конкретный вопрос. Почему ребёнок слышит и понимает слово, а прочитать его трудно? Почему знает правило, а в речи почти им не пользуется? В Дзене я хочу разбирать такие темы глубже: (14 просмотров)
  • 07.09.2026 — Ученик знает правило. Но в речи его будто нет. В упражнении всё получается: ребёнок выбирает правильную форму, вставляет слово, исправляет ошибку. А в разговоре знакомая конструкция словно исчезает. Причина в том, что выполнить упражнение и самостоятельно использовать грамматик (7 просмотров)
  • 04.09.2026 — Одна встреча с нужным словом, вместо 20 упражнений. После урока кажется, что ребёнок слово выучил: узнал, перевёл, правильно вставил в упражнение. А через несколько дней — снова пауза. В такой ситуации проблема не всегда решается большим количеством однотипных заданий. Гораздо п (4 просмотров)
  • 02.09.2026(2 просмотров)
  • 02.09.2026(2 просмотров)
  • 02.09.2026 — Одна тема может превратиться в разные материалы для урока 👇 Например, What does he like? / What does he look like? Можно создать: 📌 Карточку для экрана — для объяснения и работы на уроке. 📌 Видеокарусель — для повторения или отправки ученику. 📌 Раскраску — для закрепления через (3 просмотров)