Центр исследований современного детства НИУ ВШЭ

Что понять по статистике

Аудитория канала — 25 подписчиков.

Средний охват поста за 30 дней — 24 просмотров, вовлечённость (ER) — 0.9%.

За последнюю неделю опубликовано 2 постов.

Вопросы о канале Центр исследований современного детства НИУ ВШЭ

О чём канал Центр исследований современного детства НИУ ВШЭ?

Научно-образовательный контент о развитии детей и подростков, благополучии и воспитании.

Сколько подписчиков у канала Центр исследований современного детства НИУ ВШЭ?

На канал подписаны 25 человек, средний охват поста за 30 дней — 24 просмотров.

Последние посты канала Центр исследований современного детства НИУ ВШЭ

• 17.09.2026 — ❗️Call for papers❗️ Тематический выпуск «Роль семьи в проектировании образовательного пространства детей»   Уважаемые коллеги, приглашаем вас к публикации в тематическом выпуске «Роль семьи в проектировании образовательного пространства детей» в журнале «Современная зарубежная п (25 просмотров)
• 15.09.2026 — #благополучие #школа #образование #наука Либо, либо В образовательной повестке циркулирует консенсус: академические достижения и детское благополучие находятся в состоянии неизбежного компромисса. Либо требование академической строгости ценой детских нервов, либо уход в тера (20 просмотров)
• 09.09.2026 — #новость #профориентация #подростки Форум «Россия -мои горизонты» Ежата сходили с Александрой Бочавер на всероссийский профориентационный форум «Россия - мои горизонты». Поучаствовали в двух секциях - «Учиться нельзя работать» и «Конкуренция vs. сотрудничество – как выжить н (22 просмотров)
• 08.09.2026 — Дети-исследователи Друзья и коллеги! Рады сообщить о подведении итогов нашего летнего совместного исследования! Накануне 1 июня мы затеяли небольшое исследование. Но в этот раз впервые решили привлечь детей не в качестве респондентов, а как полноправных участников исследовател (22 просмотров)
• 04.09.2026 — 🔍 Подростковый бунт отменяется? Как изменилась природа риска в новом поколении Десятилетиями в педагогике и психологии доминировал классический нарратив: подростковый возраст — это неизбежные «буря и натиск», импульсивный бунт против взрослых, поиск границ через уличные конфликт (24 просмотров)
• 31.08.2026 — 🏙 Пространство как «третий педагог» Когда мы говорим об образовании и развитии детей, наш фокус обычно смещен на институции: школы, кружки, педагогические методики. Сегодня все больше в исследованиях изучается роль среды, условий, климата, контекстов. И физическое образовательно (31 просмотров)
• 21.05.2026 — #благополучие #цифровоедетство #кибертравля Директор Центра Александра Бочавер прокомментировала опрос лаборатории Касперского, посвященный цифровому насилию. О возможных причинах и рисках читайте в статье РБК Life (136 просмотров)
• 20.05.2026 — #анонс #стресс #экзамены В четверг 21 мая в 13:00 приглашаем учителей и школьных управленцев на вебинар «Не волнуйся! Как помочь подростку справиться со стрессом?». Вебинар проходит в рамках проекта «Стань выше с Вышкой», цель которого поддержка и развитие общего образования (127 просмотров)