ЧИТАЙ-ПОНИМАЙ.РФ
Канал MAX @id7813690191_biz в категории «Образование»
Канал сообщает о вступлении в MAX и планах публикаций, включая образовательный контент для школ.
Подписчиков
39
Средний охват поста (30д)
69
Постов за 7 дней
1
Вовлечённость (ER, 30д)
1.5%
Динамика за 7 дней
-1 (-2,5%)
Динамика за 30 дней
+4 (+11,4%)
Что понять по статистике
Аудитория канала — 39 подписчиков.
Средний охват поста за 30 дней — 69 просмотров, вовлечённость (ER) — 1.5%.
За последнюю неделю опубликовано 1 постов.
Динамика аудитории за 30 дней: +4 (+11,4%).
Вопросы о канале ЧИТАЙ-ПОНИМАЙ.РФ
О чём канал ЧИТАЙ-ПОНИМАЙ.РФ?
Канал сообщает о вступлении в MAX и планах публикаций, включая образовательный контент для школ.
Сколько подписчиков у канала ЧИТАЙ-ПОНИМАЙ.РФ?
На канал подписаны 39 человек, средний охват поста за 30 дней — 69 просмотров.
Последние посты канала ЧИТАЙ-ПОНИМАЙ.РФ
- 29.07.2026 — Как поддержать интерес к чтению и развитие читательской грамотности Снижение интереса к книгам часто связано не только с мотивацией, но и с трудностями при работе с художественным текстом. Если ученику сложно анализировать произведение, формулировать выводы и объяснять своё мнен (7 просмотров)
- 22.07.2026 — Когда цифровизация действительно помогает школе Цифровизация в образовании – это не количество новых платформ и сервисов. Хороший цифровой инструмент не создаёт дополнительные процессы, а помогает выполнять привычные задачи быстрее и эффективнее. Одна из самых трудоёмких задач (39 просмотров)
- 15.07.2026 — Высокая оценка ещё не признак понимания. Сегодня готовые ответы можно найти за секунды: поиск, нейросети, голосовые помощники. Это удобно, но учителю всё сложнее понять, насколько самостоятельно ученик выполнил задание. На платформе "Читай и Понимай" для этого работает функция (59 просмотров)
- 07.07.2026 — Как учителю получить читающий класс к началу учебного года? На самом деле дети по объёму читают много, когда сидят в цифровых устройствах. То есть их пугает не количество страниц, а методика. На платформе "Читай и Понимай" бережно происходит перенос чтения классики в привычную д (109 просмотров)
- 01.07.2026 — Почему отличная память мешает ученику понимать смысл текста? Каждый учитель сталкивался с ситуацией, когда ребёнок без запинки пересказывает сюжет художественного произведения, но проседает на вопросах о смысле прочитанного. Механическая память просто фиксирует факты, а глубоког (130 просмотров)
- 24.06.2026 — Меньше рутины – больше прозрачности. Обновили критерии оценки на платформе "Читай и Понимай" Проверка текстовых ответов отнимает много времени, а выставить объективный балл бывает непросто. Чтобы облегчить работу учителей и методистов, мы утвердили чёткую систему оценивания. Нов (124 просмотров)
- 17.06.2026 — Видеоинструкция по работе с платформой "Читай и Понимай" для учителей Для удобства учителей мы записали наглядный видеоразбор мобильной версии платформы. За полторы минуты вы узнаете, как устроены ключевые функции платформы: – Как войти на платформу – Где находится раздел класс (136 просмотров)
- 10.06.2026 — Как народные сказки развивают мышление? Решаем проблему языкового барьера с "Читай и Понимай" Знакомить школьников с культурой народов России в рамках ФГОС важно, но сложно: сказки содержат архаизмы и диалектизмы, что создаёт барьер и может снизить интерес. "Читай и Понимай" де (149 просмотров)