Родители Дети Школа — эмоциональный интеллект у детей
Канал MAX @channel_roditeli_deti_shcola в категории «Дети и родители»
Канал ориентирован на родителей и детей, предлагая практические занятия по наблюдению за природой и развитию эмпатии. Он фокусируется на развитии эмоционального интеллекта у детей через простые игры, обсуждения чувств и положительные примеры поведения. Публикации адресованы семьям и помогают внедрять методы саморазвития в повседневную жизнь дома и на улице.
Что понять по статистике
Аудитория канала — 217 подписчиков.
Средний охват поста за 30 дней — 42 просмотров, вовлечённость (ER) — 0.2%.
За последнюю неделю опубликовано 17 постов.
Вопросы о канале Родители Дети Школа
О чём канал Родители Дети Школа?
Канал ориентирован на родителей и детей, предлагая практические занятия по наблюдению за природой и развитию эмпатии. Он фокусируется на развитии эмоционального интеллекта у детей через простые игры, обсуждения чувств и положительные примеры поведения. Публикации адресованы семьям и помогают внедрять методы саморазвития в повседневную жизнь дома и на улице.
Сколько подписчиков у канала Родители Дети Школа?
На канал подписаны 217 человек, средний охват поста за 30 дней — 42 просмотров.
Последние посты канала Родители Дети Школа
- 14.09.2026 — Но ребёнку нужен не контроль. Ему нужна вера. Евгения Лепешова подчёркивает: ребёнок нуждается в знании: «Мама и папа верят в меня, даже когда я ошибаюсь». Это даёт ему силы пробовать, ошибаться, вставать и идти дальше. --- Что такое «вера в ребёнка»? Это не «ты всё сделаешь (17 просмотров)
- 14.09.2026 — День 5. «Давай, лучше я сделаю…»: гиперопека как неверие в ребёнка --- «Давай я за тебя скажу», «Дай сюда, ты не сможешь», «Лучше я сама сделаю, быстрее будет», «Ты ещё маленький, тебе нельзя». Эти фразы звучат как забота. Как любовь. Как желание помочь. Но за ними — ошибка. О (20 просмотров)
- 13.09.2026 — Мы поговорим о гиперопеке, тотальном контроле и о том, как наше неверие лишает ребёнка самостоятельности. Дни 5–7. --- Завтра: День 5. «Давай, лучше я сделаю…» — гиперопека как неверие. --- Какое открытие этой недели изменило ваше отношение к ребёнку? --- Источник: Лепешов (3 просмотров)
- 13.09.2026 — День 4. Воскресный обзор: Индивидуальность — не для исправления. --- Сегодня — воскресенье. Мы завершаем первый блок нового марафона. За эти три дня мы разобрали Ошибку №4: пренебрегать индивидуальностью ребёнка. Мы говорили о том: · Как мы пытаемся «переделать» ребёнка под с (3 просмотров)
- 12.09.2026 — 6. Работайте со своей тревогой. Если вы сравниваете ребёнка с другими, потому что боитесь, что он «отстаёт» — разберитесь со своим страхом. Он — не про ребёнка. Он — про вас. --- Рекомендации учителям 1. Не сравнивайте детей публично. Фразы «А вот Петя уже справился» или «По (6 просмотров)
- 12.09.2026 — День 3. Сравнения с другими: «Почему ты не такой, как он?» --- «Посмотри, как Петя аккуратно пишет. А ты?» «Вон Маша уже читает, а ты всё ещё по слогам!» «Сын Ивановых — отличник. А ты что?» «У всех дети как дети. Один ты у меня такой». Эти фразы знакомы почти каждому. Кто- (9 просмотров)
- 11.09.2026 — И ребёнок делает. Потому что не может сказать «нет». Потому что «мама расстроится». Потому что «я должен быть благодарен». Но внутри он чувствует: это не моя жизнь. --- Экспертный комментарий Нереализованные мечты — это тяжёлый груз. И когда мы перекладываем их на ребёнка, мы (19 просмотров)
- 11.09.2026 — День 2. «Я только мечтал об этом, а у тебя все условия!» --- «Я в детстве не мог заниматься музыкой — не было денег. А у тебя есть всё: инструмент, преподаватель, время. И ты не хочешь!» «Я мечтала о спорте, но мне не разрешили. Теперь ты ходишь на гимнастику. Как можно этим н (18 просмотров)